一、政策背景

加强公共实训基地建设,加快培养高技能人才是实现制造业强省建设攻坚、推动制造业高质量发展的关键。省委、省政府领导高度重视高技能人才队伍建设，在《关于推进新旧动能转换重大工程的实施意见》(鲁发〔2018〕9号)、《山东省人民政府办公厅关于深化产教融合推动新旧动能转换的实施意见》（鲁政办发〔2019〕2号）等一系列文件中，明确提出要加强公共实训基地建设，加大高技能人才培养力度。要推动制造业高质量发展，就要把制造业高技能人才队伍建设摆在更加突出的战略地位，以公共实训基地建设为突破口，加快建设一支数量充足、技能高超、结构合理、具有工匠精神的高技能人才队伍尤为关键。

二、决策依据

根据山东省《关于加强公共实训基地建设打造制造业高技能人才培养高地的意见》（鲁工信培〔2020〕114号）和济南市人民政府《关于加快推进新时代济南职业教育改革发展的实施意见》（济政字〔2019〕75号），为加强公共实训基地建设，培养制造业高技能人才队伍，服务区域经济高质量发展，济南市工业学校与玫德集团有限公司已达成合作意向，共同建设平阴县智能制造公共实训中心，为保障实中心健康平稳发展，充分发挥作用，研究制定了《平阴县智能制造公共实训基地建设的实施意见》。

三、出台目的

建设平阴县智能制造公共实训基地是根据县域经济发展和社会需求而建的，是为“十四五”期间为平阴县及周边地区建设一支数量充足、技能高超、结构合理、具有工匠精神的高技能人才队伍，从而解决社会发展对高技能人才的需求不足的问题。

四、重要举措

一是面向市场需求，高标准建设公共实训基地。随着时代的发展，智能制造工业化与信息化高度融合，需要新时代技术工人具备信息化的基础知识，因此要研究开发新一代信息技术课程体系，引进行业先进的实训模式，开展生产实训项目，建立实训考核标准体系，加强通识课程、产业趋势、行业发展等相关知识的学习，提高5G、人工智能、物联网、云计算等能力，提高智能制造赋能产业发展的能力。

二是引入智能制造行业有影响力的企业，与县域智能制造行业重点企业、省市相关院校共同制定智能制造行业技能标准，共同开发制定课程标准、岗位实习考核标准和相关岗位的人才培养方案，实现学校专业设置与行业产业需求对接、学校课程内容与岗位职业标准对接、学校教学过程与企业生产过程对接。

三是激励和支持县域内的核心企业通过运用它们的设备资源、技术优势及资金实力，利用其行业领导地位，开展职业教育项目，以培养符合工业企业转型升级需求的智能制造专业人才。同时，这些企业将携手政府与教育机构，共同建立平阴县智能制造公共实训中心。

四是构建一支由具备深厚专业知识、高超技能水平以及强大实践操作能力的实训指导教师组成的团队。积极从行业内、企业中挑选优秀的工程技术人才和技能人才，邀请他们到公共实训基地担任实训指导教师。

五是推动公共实训基地数字化建设。推动公共实训基地进行数字化改造提升，培训中完善信息应用技术基础课程，加强网络、安全、存储、智能计算等基础信息化知识、技术技能的学习实训。

六是以县域内智能制造领域的领军企业为核心，联合县域的重点企业及市县的职业院校作为主导力量，吸纳政、行、校、企多方力量共同参与，致力于全县公共实训基地的建设。这一举措旨在搭建一个集学习、交流、合作为一体的综合性平台，各方将携手合作，共同研发培训课程体系，制定实习实训标准，开发多样化的实训项目，并积极开展国际与国内的交流合作，以促进资源共享与互利共赢。

五、方案浅析

《平阴县智能制造公共实训基地建设的实施意见》分为总体要求、工作任务、推进措施3个部分。其中平阴县智能制造公共实训基地建设工作任务包括两个方面：第一是高标准建设公共实训基地。第二是推动公共实训基地数字化建设。

平阴县“十四五”规划明确提出要打造先进智造基地，发展壮大优势产业。玫德集团推动流体装备产业向系统集成服务转变，高端机床、锅炉装备、电力机具、车辆配件等配套产业，正在开展数字化、智能化制造。同时培育发展新兴产业，重点发展高端装备、新能源汽车、先进材料等产业，打造省会先进智造基地。所以我们要统筹规划、合理布局，构建与现代制造业发展配套的公共实训基地体系。

六、关键词诠释

“公共实训基地”公共实训基地是指由政府主导建设,以就业为导向,向城乡各类劳动者以及行业企业、社会团体、产业园区、职业院校(含技工院校)、职业培训机构等提供技能实训、技能竞赛、职业技能培训考核评价、创业培训、就业招聘、师资培训、课程研发等服务的公共性、公益性、开放性、综合性公共就业服务场所。

七、解读机构及咨询方式

解读机构：平阴县教育和体育局

咨询电话：0531-83101591   0531-83101590