平阴县龙山小学2025—2026年度体育工作年度报告

本学年，我校体育工作在平阴县教育和体育局体育科的悉心指导下，严格遵循《平阴县学校体育评估细则》，全面落实教育部“体育、艺术2+1”项目要求，扎实推进体育课程建设、教学改革与阳光体育活动，全校形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好育人氛围。现将本年度体育工作情况报告如下：

一、体育教学改革

我校全面落实国家体育与健康课程标准，坚持开全开足、规范实施、提质增效，持续深化体育教学改革。学校现有50个教学班，严格按照课程方案设置课时：1—2年级每周开设体育课4节，3—6年级每周开设体育课3节，坚决杜绝挤占、挪用体育课现象，调课、停课严格履行审批程序，确保教学秩序规范有序。

教学管理方面，教学计划科学严谨、学段衔接顺畅、目标导向清晰；严格执行考勤与过程考核制度，学生体育成绩纳入个人及班级评优评先体系；学校定期开展教学效果抽测，结果纳入教师绩效考核。全面开展“每人一节体育优质课”活动，强化课堂常规，规范教学行为，无体罚及变相体罚学生现象，切实保障课堂教学质量。

教研机制不断健全，固定每周二上午为体育教研活动时间，做到计划明确、活动规范、记录完整、实效突出。严格落实学生每天校园体育活动2小时要求，上午、下午固定时段开展大课间活动，内容涵盖眼保健操、广播体操、跳绳、跑步、仰卧起坐等项目；将周二、周四下午第三节列为传统体育游戏与专项体育活动课，纳入学校作息表，与体育课有机衔接、互为补充。

深入推进“一校多品”建设，常态化开展阳光体育班级联赛，每年举办春、秋两季田径运动会及各类单项体育竞赛，实现人人有项目、班班有活动、校校有特色，构建教、学、赛、评一体化管理模式。2025年11月，学校分年级开展跳绳系列班级联赛，活动覆盖面广、参与度高。我校跳绳队代表平阴县参加2025年济南市中小学生体育联赛跳绳比赛，荣获一等奖及优秀组织奖。

学校搭建“体育课程超市”培优平台，组建田径、足球、篮球、乒乓球梯队，制定科学系统的训练计划，坚持常态化训练。2025年5月，学校田径队获县运动会团体第一名；2025年10—12月，校女子篮球队获全县中小学球类比赛第三名，乒乓球队获小学甲组冠军，并代表我县参加济南市中小学生乒乓球比赛，获女子团体第六名，陈思淼同学获女子单打第五名。

二、体育教师配备

学校高度重视体育教师队伍建设，配齐配强体育师资，优化队伍结构，保障教师权益，提升专业能力。全校配备体育教师共12名，其中专职7名、兼职5名，师生比为1:180，专业结构合理、队伍整体稳定。

待遇保障落实到位：体育教师绩效考核、职称评聘执行与其他学科同等标准、同等条件、同等对待；教师在教学、竞赛、社团活动中取得的成绩纳入课后服务绩效考核，按期兑现绩效奖励；自2021年起，严格按照《学校体育工作条例》及县教体局标准发放体育教师服装费。

专业发展持续强化：坚持集体备课与校本教研常态化，支持教师参加各级各类培训，石好明老师参加济南市体育教师健康体质测试专项培训。学校每年订阅《中国学校体育》《体育教学》《校园足球》等专业期刊，为教师专业成长提供支撑；学校领导常态化听课评课，以研促教、以评促改，教师教学能力与专业素养稳步提升。

三、体育经费投入和体育场地设施

学校严格按照规定统筹公用经费，优先保障体育工作支出，经费足额用于体育教学、课外训练、赛事组织、器材购置、场地维护及教师培训等方面，使用规范、管理严格、保障有力。

体育场地设施达标配套：学校建有200米环形田径场1块、标准篮球场2片、标准5人制足球场1片；体育器材严格按照一类必配标准配齐配足，管理制度健全、使用效率高，能够充分满足日常教学、大课间活动、课余训练及竞赛开展需求。

四、学生体质健康测试

学校严格依据《国家学生体质健康标准》及县教育和体育局工作部署，制定《平阴县龙山小学2025年学生体质健康监测方案》，于2025年12月4日起，采用统一时间、统一场地、统一裁判、统一流程方式，对全校2158名学生进行集中测试，全程组织规范、数据真实准确，为家校协同指导学生科学锻炼提供可靠依据。

测试结果显示，本年度学生体质健康测试优良率为80.56%，达标率为97.99%，较2024年优良率61.07%、达标率97.54%均实现稳步提升，学生体质健康水平持续向好。

五、2026年度发展思路与整改措施

1.深化阳光体育活动。坚持学生每天体育锻炼2小时制度，优化大课间活动内容与形式，丰富活动载体，营造浓厚运动氛围。以促进学生全面发展、健康成长为根本目标，引导学生树立终身体育意识，面向全体、夯实基础，促进学生身心健康全面发展。

2.提升课堂教学质量。强化教学常规落实，每月开展体育教师公开课教研活动，加强教学规范专题学习。从专业素养、教案设计、课堂实施、课后作业、教学反思等环节全面提质，遵循学生成长规律与运动技能形成规律，重视学生健康行为与体育品德培养，打造高效体育课堂。

3.推进体育技能普及。实施体育项目普及化培训，完善体育人才选拔、培养、输送机制，构建选材、训练、竞赛一体化体系。分年级抓实特色体育项目培育，确保学生毕业时熟练掌握两项终身受益的体育技能，全面提升学生体育核心素养。