平阴县龙山小学教师管理规章制度

（一）平阴县龙山小学教师职业道德规范

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

（二）平阴县龙山小学教师工作评估方案

一、综合素质（10分）

1.依法执教。牢固树立科学发展观，认真遵守国家法律法规，全面贯彻国家教育方针政策，严格遵守相关工作纪律和规章制度，立足本职，尽职尽责。（25%)

2.终身学习。牢固树立终身学习理念，注重学习培训，更新教育观念，完善知识结构，提高教书育人的能力水平。（25%)

3.爱岗敬业。热爱本职工作，勤恳敬业，乐于奉献，廉洁奉公，关爱学生，努力促进学生综合素质全面提高。（25%)

4.为人师表。严于律己，以身作则。谦虚谨慎，团结协作。积极主动地完成学校安排的工作任务，努力促进学校发展。（25%)

本项分值由本年级组教师民主测评得出。

二、教学常规（38分）

（一）教学计划（2分）

1.格式正确，项目齐全（10%）

2.学生情况分析全面、准确（20%）

3.教材分析正确（20%）

4.教学措施合乎实际，可行性强。（25%)

5.能体现课改精神。（15%)

6.书写工整、认真。（10%)

开学一周内完成教学计划的制定，教研组长负责检查落实。

（二）备课（10分）

1.项目齐全（10%）

2.单元备课教材分析恰当，有独特见解（10%）

3.教学过程思路清晰（10%）

4.重点、难点把握准确，突破有方（15%）

5.能体现课改精神，注重学法指导，培养学生解决问题的能力；结合教材特点，指导学生动手实践，自主探索，合作交流；注重即时性评价，把握评价的方式和度。（40%)

6.教学安排及学时分配应与教学日历同步，合理、得当。一般备课应在教学日前一周完成。课后及时反思。写出符合要求的教后反思，且不少于30%(10%)

7.书写认真、工整、无错别字。（5%)

（三）课堂教学（20分）

1.遵守课堂基本规范。按时上课下课，不无故不到；上课前要检查学生出勤情况，上课时要维持正常教学秩序，教学中不随意离开教学现场，不放任学生随意离开教学现场；不带手机进入课堂；教态自然、亲切，穿着端庄整齐；用普通话教学，语言表达清楚、流畅、文明、得体；板书工整、规范。（15%）

2.围绕目标组织教学。重视教法的选择和学法的指导；以基础知识为核心，以能力为重点；根据学生的学习实际及教学过程中的动态情况，对预设教学目标进行新的生成、调整。（15%）

3.教学过程讲练适度。教学过程安排要紧凑、合理，重点要突出，难点有突破。课堂教学要讲练结合。讲授要精当，精练，无知识性错误；训练要重基础、重拓展，做到当堂即时反馈。（25%）

4.突出学生主体地位。关注学生的学习状态和个体差异，采用多种方法，引导学生动手、动口、动脑，鼓励学生主动参与、大胆质疑；师生共同营造和谐、融洽、平等的课堂氛围，实现“自主、合作、探究”学习方式的转变。（30%）

5.合理使用辅助手段。充分利用挂图、标本、录音、投影、录像等教学媒体辅助教学。重视实验教学，认真准备演示实验和学生分组实验，加强对学生动手操作的指导。（5%）

6.严格按照课程表上课。不随意调课，有特殊情况确需调课的需报教导处审批。（10%）

（四）作业（6分）

1.布置作业目的明确（15%）

2.作业设计有层次，难易适度，数量适当。（25%)

3.学生书写认真、清晰，格式规范，书面整洁（20%）

4.作业批改认真、仔细、及时、规范（30%）

5.教师有作业批改记录（10%）

说明：课堂教学成绩由三部分组成，其中优质课占30%，本学科组日常课堂教学互评占20%，学校抽查占50%。备课、作业成绩由两部分组成。教学常规检查小组占70%，本学科组互查占30%。教学常规检查小组成员由分管领导和年级主任代表、教研组长代表、教师代表组成。

三、教学研究与教育科研（10分）

（一）常规教研（7分）：

1.认真学习学科教学理论，记好学习笔记，每学期字数不少于8000字，并有自己的学习心得体会；书写认真，实用性强。（30%）

2.积极参加学校和教研组组织的教研活动，主动发表自己的见解。（30%）

3.每学期听课节数不少于15节，参加工作不满3年的教师不少于20节。要熟悉听课内容，做好听课记录及时对授课内容、授课思路、授课方法等进行分析反思。（40%）

（二）科研成果（3分）：

1.获省级以上、市、县、校优质课评比一等奖的分别记25分、20分、15分、10分。获二等奖及提供公开课的减半计分。（25%）

2.获省级以上、市、县、校各类比赛活动一等奖的分别记25分、20分、15分、10分。获二等奖的减半计分。（25%）

3.在国家、省、市、县正规业务刊物发表论文分别计25分、20分、15分、10分。获奖论文减半得分。（25%）

4.承担各级各类教改实验，且实验方案和计划齐全，实验资料详实、丰富，学期总结或结题报告有价值，省级以上、市级、县级、校级分别记25分、20分、15分、10分。（25%）

四、工作业绩（42分）

（一）教学成绩（38分）

1.在期末考试中，根据平均分、优秀率、及格率分别排出同年级、同学科名次，依据名次得分.

（1）平均分低年级不超过0.5分，中、高年级不超过1分，按同等名次计算。

（2）低年级同学科优秀率在2%以内算作同等名次；中、高年级同学科在3%以内算作同等名次。

（3）同学科及格率在2%以内算作同等名次。

2.在期末考试中，对平均成绩拉开档次减分。

低年级为：

中高年级为：

说明：（1）分数出现小数点按四舍五入计算。

（2）一、二年级拉档分值顺次降低1分，减分不变。

3.在期末考试中，对及格率拉开档次减分。

4.教学成绩考评：平均分、优秀率、及格率所占比例分别为30%、40%、30%。

5.新任教班级原成绩排名最后且与第一名成绩差距在4分或5分以上（低年级4分以上，中高年级5分以上），每提高一个名次加1分。

（二）兼职工作（2分）

从事兼职工作的，根据其工作检测成绩计入评估成绩。

（三）其他工作成绩（2分）

在学校组织的重大活动，或代表学校参加各级各类活动取得优异成绩，为学校赢得了荣誉，在教职工中得到广泛认可的，由个人申请，学校审批，根据活动成绩酌情加分。

说明：

1.音体美教师各项成绩所占比例分别为综合素质10分、教学常规38分（教学计划2分、备课12分、课堂教学24分）、教育科研10分、工作业绩42分（教学成绩30分、兴趣小组5分、辅导学生获奖5分、其他工作成绩2分）。科学、社会、英语及其他学科兴趣小组成绩计入兼职成绩。

教学成绩由教导处按5%—10%比例抽取部分学生，进行基础知识和基本技能测试，以班为单位进行计分，教师教学成绩为所教班级成绩总和的平均分。第二课堂由学校组织进行综合评估。

辅导学生荣获个人奖一等奖，分别按国家、省、市、县、校记15分、12分、9分、6分、3分，二、三等奖依次递减1分。学生荣获集体奖项按个人获奖的三倍计分。多人辅导的集体项目，主要辅导教师加计6分。学校田径队荣获县运动会第一、二、三名，分别记50分、40分、30分。小篮球队荣获县第一、二、三名，分别记40分、30分、20分。

2.除科研成果和学生获奖以实分计算，其他各项按名次赋分计入考评成绩。综合素质根据评议成绩分8个档次计入考核成绩。

根据名次确定得分方法如下：

根据学科组人数确定名次方法如下：

3.在本学期工作中，严重违反《中小学教师职业道德规范》规定要求，出现严重教学事故的，不享受本学期绩效工资，考核成绩减5分。工作业绩考核排名最后的，取消一等资格。

4.本方案解释权归学校校委会所有。

（三）平阴县龙山小学教职工考勤制度

为加强学校管理，确保学校教育教学及各项工作的顺利进行，充分调动广大教师的工作积极性，根据《平阴县教职工管理办法（试行）》关于教师考勤的有关规定，结合学校工作实际，制定本考勤制度。

1.学校设立教师考勤登记簿、签到簿，由教导处管理，各处室主任、年级主任具体负责记录。考勤人员必须遵守考勤纪律，实事求是，如实记录。

2.考勤实行课时计分，全天8分：上午4分，下午4分。

3.教职工因病因事需要请假必须严格履行请假手续，说清事由和原因，经批准后记入考勤簿。一小时以内由年级主任批准，一小时以上半天以内由教导主任批准，一天以内由分管校长批准，一天以上由校长批准。会议、学习和集体活动时间内请假由主持人批准，每缺勤一次减2分。

4.教职工事假时限如下：工作年限5年以下者，全年事假累计不得超过7天；工作年限5年及以上者，全年请事假累计不得超过15天。事假超过15天按旷工处理。

5.教师的婚假，女教师的产假，教职工直系亲属的丧假，按上级有关文件精神执行。

6.教职工有病能坚持工作，原则上不允许请假，确实不能坚持工作的，需持县级医院以上证明履行请假手续。请病假半年以上一年以内的，由县教育局审批。

7.进修人员需外出学习，凭有关证件请假，依据第3条请假，请假时间只作记录，不作缺勤统计。不办理请假手续，按旷工处理。

8.迟到一次（10分钟以内）记缺勤一分，迟到10分钟以上按旷工处理。旷工10分钟以上，一节课以内扣10元，旷工一天扣发当天工资和奖金，一年内不能评为先进工作者，旷工一周以上，按自动离职，学校解聘，并报县教育局备案。

9.上班时间教职工不得随意外出，如有急事确需外出的，须凭相关请假手续，在传达室登记后方可外出，一天内单次外出超过一节课、累计外出超过一小时，一周累计超过两小时的记入考勤记录。

10.教职工每月计发考勤工资。事假每缺勤一天扣10元，病假每天扣5元，当月金额不足的从下月考勤工资中扣除。一个月内事假5天以上、病假10天以上者不能享受当月的绩效工资。一学期内事假超过7天，病假超过30天，不享受本学期的绩效工资，取消当年评优选模的资格。考勤工资按月发放，一学期全勤人员发放全勤奖。

11.各处室主任、年级主任于每月月底的最后一个工作日汇总审核本处室、年级组人员的出勤情况，填写“考勤月报表”报教导处。

（四）平阴县龙山小学教师工作常规

1.到校。班主任、年级主任以及值班教师提前半小时到校，进出校门要自觉下车，自觉签到，不早签或代签。其他教师顺延20分钟。举止文明礼貌，衣着整洁得体。严格遵守考勤制度，因病因事不能上班的必须上班前履行请假手续。

2.准备。班主任到校后，检查学生的到校情况，组织学生进行晨读和静练，发现生病或缺勤学生，及时了解情况，按相关要求通知家长或学校有关科室。助理班主任到校，带领学生打扫本班室内外及卫生区卫生。值日教师及时打扫本年级负责的卫生区卫生及办公室卫生。上课铃前，将签到条送交学校办公室。其他教师进入办公室自觉做好课前准备。年级主任组织做好本年级组常规检查工作。

3.候课。严格按课表上课，不随意调课和占用课，如需调课，务必报经教导处同意并登记。课前两分钟进入教室候课，组织学生做好课前准备，准备好相关的教具、多媒体辅助教学等，杜绝随意性，努力提高课堂教学效率。

4.备课。按要求认真备好每节课，每位教师应有一周储备课，杜绝不备课上课的现象。

5.上课。上课铃声响起，准时上课，按时下课。严格落实教学计划，精神饱满，使用普通话，关注每一位学生，严禁体罚和变相体罚学生。课后及时写教学心得或教学反思。

6.课间。班主任随时到教室巡查秩序，指导学生卫生保洁、用品整理，做好课前准备、安全活动等。楼梯值班教师准时到位，组织学生上下楼梯自觉排队、不拥挤、不打闹、不滑行、上下靠右行等，确保学生的楼梯安全。如遇体育课、微机课时，班主任教师带队进入相关场地，与任课教师交接后离开；课后，班主任带队安全带回教室。

7.两操。大课间活动，班主任组织学生按时到指定位置进行活动，保证活动质量，提醒学生注意活动秩序，上下楼梯靠右行，并和助理班主任做好学生安全防范。任课教师，认真组织学生做好眼保健操，穴位准确、效果良好。

8.作业布置与批改。根据教学内容和学生实际布置适量的作业，作业按规定布置，中午不布置任何作业，严禁布置惩罚性作业。批改作业要及时、认真、正确。当天的作业次日必须批改完毕（作文除外）。作业中出现的错误要指导学生及时改正，并针对典型问题在班上进行讲评。

9.放学与离校。每天放学前，班主任要认真落实好“1530安全教育”，对学生进行安全教育。各班按照学校规定的放学时间和顺序，及时整队放学，不提早、不拖后，班主任组织学生路队安静有序、步伐整齐，保持良好的精神面貌。送队教师要增强责任心，护送学生到达指定地点，确保家长接到后方可返回，没有接到的学生，教师要带回教室等待。班主任要指导好学生整理教室，排好桌椅，关好电灯、多媒体设备、门窗等。学生在校期间如有特殊情况需要离校时，（在校时间不允许学生独自离校，）由班主任写出请假条并经传达室同意后，家长陪同方可离校。学校放学后，教师无特殊情况不留学生在校，下午按学校规定准时静校。爱护办公、教学设备、节约水电。要有防火、防盗的安全意识，下班时最后一个离开办公室的教师，应关掉有关电器、锁好门窗。

10.办公与会议。空课时间，要求教师在办公室备课，没有特殊情况不得离开学校，离校须请假。上班时间内不准玩电脑游戏等与教学无关的事情。积极参加教学研究活动，不断提高自己的理论水平和教学水平。放学后，全体教师自觉进行半小时办公，处理日常工作。不允许大声谈论，保持办公室安静。认真准时参加有关会议和活动，不迟到、不早退、不无故缺席。集体学习时必须严格遵守学习纪律，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，自觉保持会场纪律，认真听会，做好学习记录。会议期间手机一律关闭。周一的升旗仪式，全体教师要按时到位，按要求列队，着装要整齐，精神要饱满，展现出教师良好的精神风貌。

11.突发事件处理。加强学生安全教育，熟悉各项安全预案，发生意外事件要及时处理，按照安全预案向有关科室汇报，或与家长联系，妥善处理相关事宜。全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责，发现不良倾向，及时处理，报告学校，对学生不文明的行为进行阻止、劝说、教育，能够参与学生课间活动。

（五）平阴县龙山小学教师工作纪律

为打造一支富有教育理想和敬业精神的教师团队，不断提高教师职业道德水平，规范教师教育教学行为，根据《中小学教师职业道德规范》，以及省市有关师德要求的文件，结合学校实际，特制订本条例。本校教师违反了本条例，将受到批评、警告、记过、留校察看、解聘等处分。

一、热爱保护学校，自觉维护学校声誉和学校利益。在校园内戴校徽，升旗仪式、学生接送日、家长接待日以及外出集会等活动统一穿校服。当发生关系到学校利益和学生安危的时候，挺身而出，维护学校和学生的利益。否则给予批评、警告或记过处分。

二、尊重学生的人格，还学生一份尊严。不讽刺、挖苦学生，不因少数学生有错而责怪全班学生，在任何情况下不谩骂学生，严禁体罚或变相体罚学生。否则视情节轻重给予警告、记过、留校察看处分。属严重体罚学生者一律解聘。

三、遵守学校颁布的所有制度，全心全意做好学校工作。按时上下班，不旷工，不从事与教育教学无关的事情（如打牌、下棋、玩游戏等）。工作尽职尽责，服从安排。否则视具体情况给予记过、留校察看或解聘处分。

四、严格遵守教学常规。精心备课，认真上课，耐心辅导学生，细心批改作业。提前侯课，按时下课。上课精神饱满，专心致志，不坐着上课，不酒后上课，不带手机等通讯工具上课，对违反课堂常规的学生，教师应采用恰当的方法加以制止。否则给予批评、警告或记过处分。

五、衣着整洁得体，举止端庄大方。在校园内不穿奇装异服，不染彩色头发，不浓妆艳抹，不穿拖鞋背心，不戴吸引学生视线的耀眼首饰，不勾肩搭背影响他人走路。否则给予批评或警告处分。

六、团结协作，不拨弄是非诬陷他人，不制造派别活动。作风正派，生活检点，立身立教，不辱师者形象。否则视情节轻重给予警告、记过、留校察看或解聘处分。

七、严格考风考纪，不弄虚作假，不泄露考试内容。公正合理地评价学生成绩，不因学生成绩差撵学生。否则情节轻重给予记过、留校察看或解聘处分。

八、不以权谋私，不贪小便宜，不接受家长宴请，不委托家长购物，不要求学生为自己办不合校规校纪的事，不偷窃公私财物。不得从事有偿家教，否则给予警告、留校察看或解聘处分。

九、遵纪守法，不酗酒滋事，不从事黄、赌、毒等违法犯罪行为。否则给予解聘、开除处分。

十、爱护公共财物和学校的一切公共设施，爱惜教具，节约纸张文具，节约水电。树立安全意识，下班离开办公室时，关闭水电开关和门窗。否则给予批评、警告或记过处分。有意破坏公物者给予解聘处分。

（六）平阴县龙山小学办公制度

为规范教师办公行为，根据《关于深入开展办公室文化和班级文化建设工作的实施意见》平教体字〔2012〕3号，结合学校实际情况，制定学校办公制度：

一、室内布置

1.门口处悬挂礼仪镜一面。

2.办公室墙壁悬挂《中小学教师职业道德规范》《山东省规范办学行为四十条》以及本校制定的办公制度、教师文明礼仪规范等。

3.办公室墙壁张贴学校统一的作息时间表、课程表。

4.设立“教师风采”专栏。介绍教师的基本情况，展示教师的教学教研成果，个性特长及文化寄语等。

5.办公室整体布局和谐。

二、办公用品的摆放

总体要求摆放整齐、有序、美观。使用、管理便捷。

1.办公桌椅摆放、布局合理。每张办公桌均在显著位置放置X卡。

2.学生作业统一放在桌面左上角，摆放整齐。

3.教科书、教案、参考资料统一放在桌面右上角。三角板、量角器等教具放在桌子抽屉里。

4.电脑放在桌面适宜位置。电话放在固定位置。

5.办公橱柜靠墙摆放，方便使用。饮水机、电风扇安放有序。

6.扫帚、纸篓放在墙角隐蔽位置。

7.各办公室可放置部分有利于教师身心健康的精美花卉。

三、办公室卫生及安全

1.排定卫生清扫值日表，值日老师及时清扫办公室卫生，并负责办公室整天清洁。

2.墙面干净，无乱贴乱写现象，无蜘蛛网，灯管（盖）无灰尘。

３.门窗洁净无尘，窗帘定期清洗，有损坏的及时报总务处修理。

4.室内无卫生“死角”，“无用物品”妥善处理，不放置自行车、电瓶车、躺椅、被褥等与办公无关的物品。

5.办公室人员保持良好卫生习惯，不随地吐痰、乱扔纸屑、不乱倒污水和脏物，保持室内清洁卫生，不在办公室烧煮。

6.爱护财产，节约水电，加强用水用电的安全意识，不开“无人灯”，不乱拉乱接，电线不裸露。

四、办公室纪律

要求教师上班期间精神饱满，举止大方、文明，遵守各项制度。

1.自觉遵守办公纪律，不高声谈笑与工作无关的事情，无喧哗干扰现象，接打手机到室外。

2.注意仪表，衣着得体，不浓妆艳抹，不穿奇装异服，有条件的学校统一着装。

3.严格遵守学校作息制度，不迟到、早退、无旷工现象。工作时间不串岗，不喝酒、不玩电脑游戏，不无故离岗。

4.团结协作，互相尊重，互相关心，互相帮助，互相爱护，工作无推诿现象，积极创造独具特色的文化氛围。

5.当有领导、家长进入办公室时，要求老师们做到：彬彬有礼，礼貌招呼，有问必答，不问不答，礼貌相送。

6.倡导教师每天积极参加体育锻炼1小时。

（七）平阴县龙山小学教师礼仪规范

一、仪容仪表清新端庄

1.衣着体现职业特点，清新端庄，整洁美观。

2.发型简洁，发色自然，妆容得体，饰品搭配协调、雅致。

二、言谈举止文明大方

3.谈吐文雅，举止文明，待人接物，真诚坦荡。

4.语言规范，语速适中，语气亲切，语音清晰，语义准确。

5.师生间微笑交谈，平等沟通；同事间主动问候，热情回应，保持良好的团结协作关系。

6、尊重家长，与家长交谈谦和、诚恳；接待家长热情有礼，做到来有迎声、问有答声、去有送声。

三、公共场合儒雅风度

7.公共场合，自觉保持良好形象，讲文明，讲礼貌，守纪律。

8.尊重风俗，守时守信；谦恭礼让，尊老爱幼，女士优先；举止得体，气质儒雅。

四、网络通讯恪守公德

9.上班时间不打电话，不上网聊天、玩游戏。

10.在网络活动中，自觉遵守网络文明，自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容；恪守公德，诚信为本，做到尊重他人，尊重他人隐私；不造谣、诽谤、谩骂和制造流言等，不损害或搅乱他人工作与生活。

五、师表形象率先垂范

11.师生关系平等，尊重学生人格。关心爱护学生，对学生一视同仁，经常和学生交流，倾听学生心声；不歧视、讽刺、挖苦、体罚学生。

12.按时进课堂，学生起立时教师及时还礼。上课时教师目光亲切、有神；站着讲课，与学生交流，多用“请”字；不拖堂、不提前下课，不携带通信工具进课堂。

13.校园行走精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。

14.不在办公室、会议室等公共场合喧哗；会议期间，手机置静音或关闭，不接听手机、不发送和阅读短信；不随意走动；不吸烟；不做其他可能扰乱会场秩序的事情。