平阴县实验小学2025-2026学年度学校体育工作自评结果

2025-2026学年，平阴县实验小学认真贯彻党的教育方针政策，牢固树立“健康第一”的指导思想，创新体制机制，改善学校体育教学条件，加强体育教师队伍建设，落实体育课程和学生体育锻炼时间，全面提升学校体育教学质量，推进学校体育工作健康全面发展。现就平阴县实验小学2025-2026学年体育评价自评如下：

一、基本情况

（一）学校班级学生。平阴县实验小学共有58个教学班，在校学生2853人，学校建立了体育专项督导制度和订制了体育活动意外伤害保障措施。

（二）体育课开设情况。学校严格落实国家课程标准开齐开足体育课,低年级每班每周4节体育课，高年级每班每周3节体育课。学年初要求体育教师制定好学年、学期体育教学计划，在教学中有课时计划等，定期开展全校性体育教研活动，学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切实保证学生每天一小时体育活动时间。

在平时的体育教学中把田径、太极拳、足球、队列队形、跳绳等教学作为全校体育课的必修内容。开发体育课程资源，根据学生实际情况，因地制宜，开发编制学校体育校本教案，由各个年级的体育老师任教，实施适合学生年龄特点的体育教学，作为体育教学内容的补充。

(二)体育训练

学校创建了田径、足球、太平拳、霹雳舞、跳绳、篮球、乒乓球等体育社团，吸纳有兴趣的学生参与体育活动，每次训练时间不少于1个小时，长期开展课余体育训练，每个社团由1--3名老师执教，在初始训练阶段，着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对体育技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授体育裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。

学校建有校级低年级和高年级梯队培养式训练队，学生的积极性非常高，每年的体育节将足球和跳绳比赛设为比赛项目之一，让更多的学生参与进来。由体育教研组长负责，利用每周一到周五时间进行训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。

(三)体育比赛

体育比赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课后文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四项落实，学校体卫艺和体育组及早地制订了切实可行的训练，每学期组织校园班级体育联赛，制定了可行的方案，如广播体操、足球、跳绳、拔河等比赛，每月都有一次大型的体育比赛，有可操作的安全、医疗等应急预案。

在学校领导和体育组织全体成员的共同努力下，学校多个运动项目在市、县级各级各类比赛中取得优异的成绩。学校女子篮球队获2025年平阴县中小学生篮球比赛第五名；学校男子足球队获2025年平阴县中小学生足球比赛第三名；学校男子、女子乒乓球队分别摘得2025年平阴县中小学生乒乓球比赛第二名、第三名、第四名；在2025年秋季学生体质健康抽测复核中，我校位列平阴县小学组第五名；学校代表队在2025年平阴县中小学生越野赛中夺得第三名；学校代表队在2026年春季学生体质健康抽测复核中，优良率达100%。

(四)体育教师

学校共有体育教师14人，都爱岗敬业，为人师表，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，采用网上培训和参加现场体育培训等办法提高体育教师的素质。

（五）体育运动场地。学校运动场地总面积18745平方米；塑胶田径场1个，面积9240平方米；塑胶篮球场1个，面积2310平方米；新改建悬浮地板活动场地3个，面积4406平方米；塑胶铺设运动场地1个，面积1540平方米；院墙取直后增加彩色沥青地面运动场地465平方米；花砖地面784平方米；自行设计画制地面游戏场地面积4000平方米；学生体质健康测试室1个。

(六) 条件保障。学校设有专项体育经费，将其纳入学校经费预算，按公用经费的一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和校园体育活动的开展。每年都能投入3万多元用于购置体育器材，同时落实体育教师待遇。

三、存在的问题

1.体育教师年龄梯度不合理，缺少青年教师，一定程度上影响学校体育教育教学质量和活力。

2.场地设施有待进一步优化改善，提升场地设施的安全性、舒适性、人文性。

四、下一步工作打算

（一）加大学校体育经费投入，加强体育教师梯度配备，抓好学校田径场等体育运动场地的完善建设。

（二）加大体育教师培训，着力培养一批体育骨干教师和体育名师，提升体育教师专业水平，提高课堂教学质量。

（三）大力推广校园足球运动，加强“特色项学校和传统项目”建设，完善特长生成长平台。