2024- -2025学年下学期，在全面落实“立德树人”教育目标的前提下，努力提高毕业年级和升级年级的教学质量，向家长和社会交一份满意的答卷。为此，努力做到抓教研、抓课堂、抓好“自主合作5环节”高效课堂品牌建设。具体开展如下工作。

一、开展学习研讨活动，促进教师内涵发展

(一)学习研讨围绕两个抓手

1.以学习研讨《山东省中小学教学基本规范》、《山东省学科德育一体化实施纲要》和《2022版课程标准》为抓手，“打造教师，提升学生”，五育并举，让学生德智体美劳得到全面发展。

2.以学习研讨《山东省中小学课堂教学基本要求(试行)》和《平阴四中“自主合作5环节”高效课堂》为抓手，提高课堂教学质量。

（二）强化备考、命题研讨，提高工作效率。

1.强化“做题一研题一讲题一命题”研究，教师跳入题海，择其精髓，适当加工，帮学生跳出题海。促进学与教效益的提高。

2.抓毕业班备考研讨，提高学业水平考试上线率，争取推荐生录取再创佳绩。

二、继续开展“教师梦想大讲堂”课例教研活动，努力让“梦想大讲堂”成为四中“教学与教研”管理的最亮名片

(一) 开展好“教师梦想大讲堂”课例活动

课例教研是梦想大讲堂活动的中心内容，以此提高课堂效果是最佳途径，遇到问题找课堂效果最明显。

(二)开展如下系列活动

1.完成下学期“理化生政史地音体美微优质课”与德育课例评优活动坚持立德树人，全面发展，努力将德育教育深入课堂，发挥课堂德育教育主阵地作用，努力打造德育课例教研活动。本学期继续举行后半部分即“理化生、政史地、音体美微”学科的评比活动。

2.开展“青年教师汇报课”评比活动。。

三、加强作业管理

减轻学生的课业负担是教师近年来的一个教学课题，是正确处理“师生矛盾”的重要途径，本学期继续尝试开展“作业量”研究，准确把握学生的作业量，逐步把学生的课业负担减下来。

1.要完善作业管理办法，特别是要加强学科组和年级组的统筹，严格按照规定来控制作业总量。

2.要切实提高作业设计质量，确保作业难度符合学生实际，不得超过课程标准要求；要将作业设计工作纳入备课组教研工作体系

3.鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业。要坚决克服机械的、无效的作业，杜绝重复性的、惩罚性的作业。

4.任课教师要认真批改作业，及时做好向学生的反馈、讲解、答疑等工作。特别是要注重面批讲解，认真分析学情，对存在问题的、学习困难的学生要做好答疑辅导工作。

5.特别强调，不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业，这是我们教学工作的一个纪律要求

四、做好科学谋划，为毕业年级(学科)保驾护航

2022级中考迫在眉睫，“教学质量”永远最有话语权，力争实现升学率全县前茅。本学期要全面围绕高效开展系列活动。狠抓一个“早”。

(一)认真部署，深化中考备考工作。

(二)加强教研活动，明确备考教研活动内容

研究考纲、课标，复习定位准确，减少无用功，研究习题练习，认真组卷检测。

(三)重视各种考试，安排周密，做好考试细节管理包括举行理化生实验考试、单元检测、毕业年级三次模拟等等考试。

1.重视模拟考试考后质量分析。科学合理安排初三和初二地理生物的三次模拟考试。一模重点抓基础知识，夯实基础，二模抓专题训练，构建好知识体系网络框架，三模重点是综合训练，以考试带复习带练习。

2.科学谋划、加大调度、统一协调安排好初三学生理化实验、体育及艺术类的提前中考工作。

(四)加强艺体学科教学研究，提高体育教学水平和音体美特长生成绩

开展体育中考研讨，通过课堂观察，指导体育学科提高体育成绩。重视毕业班音体美特长生的培养，力争再创佳绩。

(五)重视推荐生工作

(六)中考报名工作和志愿填报工作，做到“零出错”，保证中考各个环节的流畅。

五、持之以恒抓常规

教学常规是教师参与教学活动必须的环节。五大常规：备课、上课、作业批改、辅导、学业考核。是对教学过程的最基本要求。常规教学、常规管理是一所学校的生命线。抓住常规，就抓住了基础，就抓住了关键，教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服务于教学这一中心。一个中心，两个关键。以教育教学为中心，围绕学生的身心发展规律和教学规律，抓好教育教学工作。两个关键，集体备课和作业批改。抓不住集体教研就抓不住教学，抓不住教学就抓不住课堂，抓不住课堂就抓不住一切。所以，集体备课是基础，必须抓好。备课组长真正让每一位老师都备好课，研好课，磨好课，最后形成定案，然后再结合本人的班级学情，再次形成个案，由个案到定案，再到个案，才能够上台授课。组长落实好备课，不要流于形式，走过场。作业批改一定要抓到实处，首先是备课组层面，接着是班级层面，然后年级层面，最后是学校层面，都要抓，靠上抓，认真批改，分出好中差。

六、推进校级间教学互鉴互学系列活动，教学相长共同提高

按照县教研室1+1+N教研活动的时间安排为主，配合安排学校的教研活动，开学前在课程安排上给每位老师留出半天的时间，专心进行教研活动，争取全县教研和学校教研两条主线同时进行，让老师们既能学习全县其他学校先进的教学经验的前提下，又能组内研讨、互学，优化教学流程，做好先周备课。

七、做好三张清单的落实工作

1.学校的重点工作：深化课堂改革，努力打造智慧新课堂，提质增效。课堂教学继续深化自主合作五环节智慧课堂改革，各学科进一步完善适合自己的教学流程。各学科按照梦想大讲堂教研活动安排表，进行教研活动。学校领导进行包挂，深入一线参加集体教研活动，务必做到实效高效。

2.教学难点工作：针对学生生源质量下降，学生基础差，习惯差，两极分化严重、厌学，存在心理问题等难点工作进行分解。开展分层次教学，小组合作学习，充分调动学生的学习积极性，老师们在教学工作中要及时给与学生必要的帮扶、方法指导等。

3.学校的突破点工作：三案一课件的更新完善。学校在2023年寒假和24年暑假以及25年寒假分别对复习课、新授课进行了编辑汇总安排，开学后将进行验收工作。

总之，新学期、新气象，只争朝夕，不负韶华。一如既往，努力拼搏，为平阴四中美好的明天再立新功。

附：本学期教学主要工作安排表