2023-2024学年下学期，在全面落实“立德树人”教育目标的前提下，努力提高毕业年级和升级年级的教学质量，向家长和社会交出一份满意的答卷。为此，努力做到抓教研、抓课堂、抓好“自主合作5环节”课堂品牌建设。具体开展如下工作。

一、学习研讨活动，促进教师内涵发展

(一)学习研讨围绕两个抓手

1.以学习研讨《山东省中小学教学基本规范》、《山东省学科德育一体化实施纲要》和《2022新课标》为抓手，“打造教师，提升学生”，努力提高学生热爱祖国、热爱学习、报效祖国的远大理想。

2.以学习研讨《山东省中小学课堂教学基本要求(试行)》和《平阴四中“自主合作5环节”高效课堂》为抓手，提高课堂教学质量。

(二)备考、命题研讨，提高工作效率

开展“4题”教研和毕业班备考研讨，提高学业水平考试上线率，争取推荐生录取再创佳绩。

二、继续开展“教师梦想大讲堂”课例教研活动，努力让“梦想大讲堂”成为四中“教学与教研”管理的最亮名片

(一) 开展好“教师梦想大讲堂”课例活动

课例教研是梦想大讲堂活动的中心内容，以此提高课堂效果是最佳途径，遇到问题找课堂效果最明显。

(二)开展如下系列活动

1.完成下学期“理化生政史地音体美微优质课”与德育课例评优活动坚持立德树人，全面发展，努力将德育教育深入课堂，发挥课堂德育教育主阵地作用，努力打造德育课例教研活动。本学期继续举行后半部分即“理化生、政史地、音体美微”学科的评比活动。

2.开展“青年教师汇报课”评比活动。

三、继续开展“作业量”研讨

减轻学生的课业负担是教师近年来的一个教学课题，是正确处理“师生矛盾”的重要途径，本学期继续尝试开展“作业量”研究，准确把握学生的作业量，逐步把学生的课业负担减下来。四、科学谋划，为毕业年级(学科)保驾护航。2021级中考迫在眉睫，“教学质量”永远最有话语权，力争实现升学率全县前茅。本学期要全面围绕高效开展系列活动。狠抓一个“早”。

(一)认真部署，深化中考备考工作。

(二)加强教研活动，明确备考教研活动内容

研究考纲、课标，复习定位准确，减少无用功，研究习题练习，认真组卷检测。

(三)重视各种考试，安排周密，做好考试细节管理包括举行理化生实验考试、单元检测、毕业年级三次模拟等考试。

1.重视模拟考试考后质量分析。科学合理安排初三和初二地理生物的三次模拟考试。一模重点抓基础知识，构建好知识体系网络框架，二模抓专题训练，三模重点是综合训练，以考试带复习带练习。

2.科学谋划、加大调度、统一协调安排好初三学生理化实验、体育及艺术类的提前中考工作。

(四)加强艺体学科教学研究，提高体育教学水平和音体美特长生成绩

开展体育中考研讨，通过课堂观察，指导体育学科提高体育成绩。重视毕业班音体美特长生的培养，力争再创佳绩。

(五)重视推荐生工作

(六)中考报名工作和志愿填报工作，做到“零出错”，保证中考各个环节的流畅。

五、保质保量完成2024年招生工作

贯彻上级初中招生工作精神，组织好暑期新初一招生工作。只争朝夕，不负韶华。一如既往，努力拼搏，为平阴四中美好的明天再立新功。

2024/2/18