为深入落实立德树人根本任务，丰富校园文化生活，引导师生亲近自然、欣赏美、发现美、创造美，依托校园海棠特色景观，传承中华优秀传统文化，增强学生主人翁意识与生态素养，学校决定举办“花漾四季·海棠新韵”第四届校园海棠节。本次活动以自然观察、艺术创作、实践探究、文化浸润为主线，分年级设计专属活动，每个主题均可开设2—3节连贯校本课程，实现“活动课程化、课程趣味化”

一、活动背景

1.自然资源:校园内西府海棠、垂丝海棠连片种植，春季盛放，是我校标志性生态景观。

2.文化内涵：海棠素有“国艳”美誉，象征吉祥、美好、友谊与思念，兼具文学价值与美育价值。

3.活动传承：延续前三届海棠节品牌，打造校本特色活动，构建和谐美好的校园文化氛围。

二、活动主旨

1.以花育人，让学生在自然中观察、体验、探究，提升审美与实践能力。

2.融合语文、美术、科学、劳动等学科，实现跨学科学习与综合素养发展。

3.丰富校园文化生活，陶冶情操，培养文明素养、协作精神与爱校情怀。

三、活动信息

    活动主题：花漾四季·海棠新韵

活动时间：2026年3月30日—4月30日

参与对象：全校1—6年级全体师生、家委会成员

四、各年级主题活动与课程设计

一年级主题：海棠小萌娃·巧手造春天

建议开设课程：3节

1.观察课：认识海棠花、花瓣、花苞、叶片，感知颜色与形态

2.创作课：黏土、纸艺制作海棠花、花精灵、创意造型

3.展示课：作品介绍、班级小展览、分享创作想法

活动内容：以“海棠花精灵”为核心，用轻黏土、彩纸、花瓣等材料，制作可爱的海棠手工作品，感受春天与创作的快乐。

二年级主题：拾一片海棠·留一瓣春光

建议开设课程：3节

1.采集课：安全捡拾落叶、花瓣，学习观察与保护植物

2.制作课：压花标本、海棠贴画、简易书签制作

3.分享课：作品展示，讲述“我的海棠小故事”

活动内容：制作海棠植物标本、压花画、压花书签，用手工留住春日美好，培养细致与耐心。

三年级主题：海棠入画·纸鸢飞春

建议开设课程：2节

1.设计课：海棠图案构思、构图、配色

2.制作放飞课：风筝绘制、组装、户外试飞

活动内容：绘制专属海棠主题风筝，在校园内放飞，体验传统风筝文化与春日乐趣。

四年级主题：春脉留痕·海棠书香

建议开设课程：2节

1.科普课：认识叶片结构、叶脉作用，学习安全处理方法

2.制作课：叶脉清洗、染色、装饰、制作书签

活动内容：制作海棠叶脉书签，可题字、配流苏，兼具科学性与艺术性，实用又美观。

五年级主题：寻美校园·海棠探秘之旅

可开设课程：3节

1.调查课：校园寻找海棠树，记录位置、品种、数量

2.记录课：观察生长状态、测量数据、写观察日记

3.汇报课：小组展示、制作探究小报、成果分享

活动内容：开展校园海棠小课题探究，完成观察报告与数据统计，提升科学探究与团队协作能力。

   六年级主题：镜遇海棠·定格校园美

建议开设课程：3节

1.欣赏课：学习摄影构图、光线、角度基础

2.实践课：校园实景拍摄海棠

3.创作课：照片配小诗、短句，制作摄影展板

活动内容：用镜头捕捉海棠之美，结合文字创作，举办校园海棠摄影展 。

五、活动评价标准

一年级：海棠小萌娃·巧手造春天

1.材料运用：能正确使用黏土/彩纸，造型完整，搭配合理。

2.创意表现：造型可爱、有想法，能用简单语言介绍作品。

3.参与态度：积极动手，遵守课堂规则，爱护材料。

二年级：拾一片海棠·留一瓣春光

1.标本完整：花叶完整、平整干净，无破损褶皱。

2.艺术美观：构图合理，色彩协调，装饰恰当。

3.表达分享：敢于展示，能简单讲述创作思路。

三年级：海棠入画·纸鸢飞春

1.绘制质量：海棠图案清晰，色彩鲜艳，构图美观。

2.工艺牢固：风筝结构稳固，对称平衡。

3.放飞表现：能成功放飞，遵守户外秩序，安全文明。

四年级：春脉留痕·海棠书香

1.科学操作：叶脉完整不断裂，工具使用规范安全。

2.艺术装饰：染色均匀，配件牢固，整体美观。

3.作品实用性：可正常使用，有个人创意与特色。

五年级：寻美校园·海棠探秘之旅

1.探究记录：数据真实、图文完整、观察细致。

2.团队协作：分工明确，互相配合，有效完成任务。

3.成果展示：报告/小报清晰规范，表达流畅。

六年级：镜遇海棠·定格校园美

1.摄影技术：构图合理、主体突出、光线自然。

2.主题表达：紧扣海棠，展现校园春日氛围。

3.创意文字：配文简洁有意境，与画面和谐统一。

六、评价原则

1.正向激励：以鼓励为主，多肯定细节与进步。

2.全员参与：重过程、轻结果，让每位学生都有成就感。

3.分层指导：根据学生能力差异，提供示范与帮助。

4.成果展示：优秀作品在走廊、宣传栏、公众号展出，形成校园文化成果。

    七、活动总结

活动结束后，各年级上交活动主题单元设计、课时教学设计、照片、作品、总结，学校进行整体梳理，优秀作品汇编成册，打造校园海棠文化品牌，让自然之美、艺术之美、文明之美浸润校园。