春光明媚，万物复苏。近日，济南市工业学校玫城体验中心面向平阴县中小学生开展系列职业启蒙活动，践行“打开校门办教育”理念，充分发挥县域职业教育资源优势，为孩子们搭建起探索职业、拓宽视野的实践平台，以实际行动助力全学段职业启蒙教育体系构建，彰显服务区域教育发展的责任与担当。

工业学校职业体验课程自2018年起持续打磨、逐年升级，此次活动以“职业感知与兴趣激发”为核心，贴合中小学生认知特点，由专业教师精心研发“8+11”门标准化课程，其中小学课程8门、初中课程11门，兼顾趣味性、安全性与专业性，让孩子们在沉浸式体验中感受职业魅力。

课程设置涵盖多个热门职业领域：小学阶段的机械宝盒、3D打印“小福马”、急救侠训练营、国潮小药工等，兼顾趣味与启蒙；初中阶段新增CAD设计启蒙、纯电动汽车认知等课程，进一步深化职业感知。每门课程时长根据内容特点设定为30至60分钟，让孩子们从“旁观者”转变为“实践者”，在动手操作中学习技能，在互动体验中埋下梦想种子。

平阴县锦尚小学

3月27日，平阴县锦尚小学三年级学生率先开启职业探索之旅。活动现场，各类课程有序开展，孩子们自主选择心仪课程，在专业教师指导下沉浸式体验。3D打印课程前，孩子们围着设备驻足观看，亲眼见证数字模型转化为实物“小福马”，阵阵惊叹声中满是对科技的好奇；国潮小药工课程里，孩子们识百草、探穴位，在摸闻问做中感受中医文化的博大精深，收获满满。

平阴县锦东小学

4月3日，平阴县锦东小学四年级学生接续体验。“机械宝盒：人工智能启蒙计划”课程中，专业教师带领孩子们认识工业机器人，手把手指导操控机器人完成装配、搬运等任务。孩子们专注的眼神、稚嫩的操作，尽显对科技的向往，工程师的职业梦想在心中悄然萌芽。

此次活动摒弃复杂专业知识灌输，聚焦兴趣激发与职业感知，让孩子们在轻松氛围中接触不同职业、了解职业内涵。参与学生纷纷表示，体验活动有趣又有意义，不仅学到了实用技能，更对未来职业有了初步规划。

职业启蒙，点亮未来。济南市工业学校将持续发挥职业教育优势，丰富职业启蒙课程体系，让更多孩子在实践中明确方向、滋养梦想，助力新时代少年成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。